一、茗,读音是什么?
茗[ míng ]
基本解释
1. 茶树的嫩芽。
2. 茶 :香~、品~、~具、煮~。
3. 古同“酩”、酩酊。
造句:
品茗:中国品茗茶哪里最有名。
相关词汇
组词 啜茗 岕茗 茗柯 瀹茗 新茗 清茗 乳茗 佳茗 香茗 试茗
同音字 名 明 冥 朙 嫇 洺 眳 詺 鸣 铭
同部首 芮 苑 莅 花 莘 莒 芃 莞 薄 蒙
同笔画 垚 度 俞 昶 冠 笃 昱 差 垣 信
二、欢迎选购产品茶叶的句子?
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三、福鼎市七碗茶茶业有限公司怎么样?
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四、急!牙痛!悬赏80分!
(一)用筷子蘸一点味精,然后将味精点到疼痛的牙齿上,疼痛将即刻好转并很快消失。 (二).取白酒100克放入杯中,再加食盐10克,搅拌,等食盐溶化后烧开。含上一口在疼痛的地方(不要咽下去),牙痛会立即止住。 (三)把味精与温开水按1:50的比例化开后,口含味精溶液一会儿再吐掉。这样连续几次,坚持两天后牙痛就会消失。 (四)牙痛的时候可以切一小片生姜咬在痛处,必要的时候可以重复使用 (五)取六神丸6粒加少许黄酒研细,置于龋齿洞内。 (六)取六神丸3-5粒研末,涂于患处,5分钟后减轻,1小时缓解 (七)食醋100克,花椒10克,水煎后待温含漱 (八)独头蒜2-3个,放在火炉上煨熟,趁热切开熨烫痛牙处,有龋齿时,可塞进一点 (九)黄酒,黑豆适量,煮烂,取汁反复漱口。 (十)取一白菜根疙瘩,捣烂,用纱布挤汁,左侧牙痛滴左耳,反之滴右耳。 (十一)锅内加水一碗,冰糖100-150克,煮溶,待水煮至半碗时止,凉后一次喝完,每日两次。 (十二)花椒15克,白酒50克,泡10-15天,滤渣,含漱或点牙。 (十三)桃树皮,柳树皮各4克,酒适量,煎后热漱。凉后吐出。 (十四)西瓜皮外层削下晒干(经霜更佳),密封于玻璃瓶,有龋齿痛时,取少许点牙。 (十五)茶叶3克,用开水冲泡5分钟,取茶汁加入食醋10克,每日含漱2-3次。 (十六)细盐加醋用棉花浸湿后塞在龋齿处。 (十七)杏仁1个,放在火上燃着,吹灭后咬在痛牙处,连咬3次。 (十八)苏打面适量,用硬纸卷一个小喇叭筒,由他人将苏打面吹入牙痛一侧的鼻孔内,轻轻揉压鼻翼即可。(鼻腔宜湿润) (十九).取甲硝唑2片溶于水,漱口。 (二十).取花椒1粒,捣碎,塞痛处。 (二十一)花椒1粒,咬在痛牙处,可立即止痛,不包括龋齿。 (二十二)食盐少许,塞痛处。 (二十三)牙膏少许,涂患处。 (二十四).针刺合谷穴、牙痛穴。 (二十五)牙龈发炎,很疼痛,用3-4厘米芦荟叶去刺洗净后磨成泥,用水稀释4倍,含漱,2小时一次,含漱时,在口中停留数秒,效果更佳。 (二十六)取块状小苏打适量,放入病齿孔内,过1~2分钟,即可止痛 (二十七)用冰块按摩合谷穴5分钟 (二十八)取五倍子10g,加水600ml,武火煎沸后改文火缓煎15分钟,取汁约250ml,待药汁温度适口时喝一大口噙漱,不要咽下,稍待片该吐出,连续3次,须臾牙痛可止。为防复发,可连漱数次。 (二十九)采鲜马齿苋捣烂取汁含漱,并时以其汁渍润局部,每日数次,一般一日后疼痛即可减轻,2~3日后即可痊愈。 (三十)取细辛适量,夹于两片生地之间,含于牙痛处,咬紧,一般3~5分钟即可止痛。
五、怎么对词根进行归类,分析,说明
学习探源法?阅读《赢在单词》一书,定能帮你解决词汇问题! 总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点: (1)本书所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法,当你真正全部掌握它时,你获得的就是一种“记忆单词的能力”; (2)本书提出“单词不需要记忆”的观点,并很好的说明此观点的正确性; (3)本书总结了英语单词记忆方法在我国发展的基本历程,让每位读者清晰的知道各种方法的优劣得失,同时通过各种方法与探源法的比较,说明探源法是目前中国记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法; (4)本书对每一个字母、前后缀、词根和部分词汇都进行了“探源”; (5)本书在第四部分:探源法英语词汇基础认知篇的词根部分,对相应的词汇进行了详细的分析,目前国内没有一本同类书籍做过这种全面分析; (6)本书编写比较全面,基本包含了有关记忆单词方面所有能出现的所有问题; (7)本书第二部分是如何学习英语的方法总结,这些科学方法的总结是独一无二的,在市面上没有出现过; (8)本书编排过程特别合理,在给读者复制“记忆单词能力”时,遵循了循序渐进的过程; (9)本书适合人群:一切英语学习者和想学英语的人.读者范围特别广泛,市场潜力大; (10)本书不但汇编了构词法,而且对构词法的延伸法也进行提炼归纳,目前国内同类书籍还没有出现过此种提炼. 如:sol- / uni- → 都表示“一” 【探源】①都来源于拉丁语,它们常见于外来词和科学术语;②前缀sol- 为象形前缀,可分解为:o太阳、s太阳的强光、l太阳的弱光,即它代表太阳,太阳又是独一无二的,所以它有“单/一”的含义 【引申】单/单独/唯一 【属性】母义:sol- / uni- = one单/一 【其他】①前缀un- 为uni- 的变体,一般加在元音字母前;②有异形同义词根:primi- / mono- / proto- / haplo- 一,前者来源于拉丁语primus,后三者来源于希腊语,如:primus第一、monopoly垄断、protozoa原生动物、haplocaulous单茎的;③它们在表示“一”时还有细微区别:primi- / proto- 第一、mono- 一、haplo- 单一 【分析】 unicycle → 单轮脚踏车 unite → 结合/合并/联合/团结 uniform → 一样的/同一的 unicorn → 独角兽 solo → 独奏曲/单独的 solve → 解决/解答 sole → 单独的/唯一的 solid → 固体/立体 -cred- / -credit- → 都表示“相信” 【探源】①都来源于拉丁语credere相信,它们属于一对同源异形根,前者是此词的不定式词干,后者是此词的动名词词干;②来源基础词creed相信,词根与之同形义 【引申】信仰/信任/信赖 【属性】母义:-cred- = christ/ believe/ trust上帝/相信/信任 【其他】-creed- 为-cred- 的变体,有异形同义词根:-fi- / -fid- 相信/信任 【分析】-ible (a.) 表示“…的”(形容是值得信赖的,可以相信的,即可信的) O嘴(形似)(每天被喊出来的信条,才是信经,即信经/信条) in- 否/不、-ible (a.) 表示“…的”(形容不值得信赖的,即不可信的) it(=go)去(用实际行动去证明你是值得信赖的,即信任/相信) dis- 不(不值得信赖的,即不信任/丧失信用) ac- 加强意义(不但信任你的人格,而且信任你的能力,即相信/信任/委任) credible → 可信的 credo → 信经/信条 incredible → 不可信的 credit → 信任/相信 discredit → 不信任/丧失信用 accredit → 相信/信任/委任 -cup- → 表示“占有” 【探源】①来源于拉丁语;②来源古罗马神话人物爱神Cupid 丘比特,他是个美少男,有强烈的占有欲;③来源基础词cup杯/茶杯,与之同形,含义为它的引申义,理解为:他把茶喝了,茶叶吃了就算了,他竟然连茶杯也归为己有,即占有 【引申】取/拿/夺/占用 【属性】母义:-cup- = take/ hold取/占有 【其他】-cupy- 为-cup- 的变体,有异形同义词根:-habit- 占有 【分析】oc-(=to) 去、-y (v.) 动词后缀(去占有敌人的高地,即占/占领) oc-(=to) 去、-ation (n.) 名词后缀(去完全占有一门手艺,即职业/占有) oc-(=to) 去、-ancy (n.) 名词后缀(占有的名词形式,即占有) pre- 前、oc-(=to) 去(在占有它之前就对它有兴趣,即迷住/使全神贯注) -ant (n.) 名词后缀表示人(完全占有某物的人,即占有者) -ation (n.) 名词后缀(preoccupy 使全神贯注的名词形式,即全神贯注) occupy →占/占用/占领 occupation → 职业/占有 occupancy → 占有 preoccupy → 迷住/使全神贯注 occupant → 占有者 preoccupation → 全神贯注 -cur- → 表示“关心” 【探源】①来源于拉丁语curare关心;②来源基础词cure医治/治疗/治愈,为它的变体,含义为它的引申义,分解为:被医治的病人应该受到关心,即医治 【引申】关怀/关注/挂念/注意/照料/留心 【属性】母义:-cur- = care关心 【其他】有同形义异词根:-cur- 跑/治疗,这两词根在实际构词中,有很大区别.它们在派生词中,除了含义不同之外,发音与形体也不一样 【分析】ped 足、-i- 连接词(关心别人足脚问题的护理家,即足医) man 手、-i- 连接词、-e (n.)(关心手指健康的护理,即修整指甲/指甲治疗) -ate (n.) 名词后缀,表示人(关心别人宗教信仰问题的人,即副牧师) -ious (a.)表示“…的”(形容对某新生事物特别关心的,即新奇的/奇怪的/好奇的) in- 不/否、se- 分开/脱离、-e(a.) 形容词后缀,表示“…的”(形容不关心别人的、脱离人们实际健康及安全的,即不安全的) se- 分开/脱离、-e (n.) 名词后缀(形容脱离别人关心的,不用别人担心的,即安全的/无忧的/使安全) pedicure → 足医/医脚/治脚病 manicure → 修整指甲/指甲治疗 curate → 副牧师 curious → 新奇的/奇怪的/好奇的 insecure → 不安全的 secure → 安全的/无忧的/使安全 理解的记忆才科学、快速、不宜忘记?哈