幼儿园第二学期园务工作总结(3)

2017年幼儿园第二学期园务工作总结

5、保健老师按照食品卫生标准严格管理食堂，保证师生伙食质量。本学期本园营养员队伍经调整后相对稳定，对新进人员加强组织学习食堂工作的相关制度以及常规物品消毒方法和要求，加强与港茸公司的联系，增加港茸公司来园巡查的频率，及时纠正营养员操作中的不足。年末组织营养员学习《食品安全违法行为计分管理办法》提醒营养员规范操作，做好个人卫生保持食堂内外环境保持整洁。

6、保育员考核：本园由园长、保健、工会和保教主任组成评审小组对保育员平时工作中茶杯、茶桶的消毒工作进行应知应会的考核，再结合来园的工作时间与日常规范操作的考核的情况，评选出了三名优秀保育员并进行了奖励，促进保育员队伍的稳定，增强凝聚力，调动保育员工作积极性，另外，保戚羡首育派枯员撰写了年底小结，就应知应会考核谈了自己的不足，促进了保育员实践与理论相结合，增强了对保育员高数工作的进一步认识。

五、家庭社区

请进来：

(1)10月底本园利用社会资源邀请中福会妈妈讲故事志愿者专家团队来园为中大班部分家长幼儿进行了亲自阅读讲座和亲子互动活动，受到了家长幼儿的欢迎和认可。中大班各班邀请10位家长来园参加亲子活动。与外教一起的亲子活动和亲子阅读讲座都非常吸引孩子和家长，现场活动气氛活跃，深受家长幼儿喜欢。

(2)本园重阳节大活动和迎新年大活动都邀请了家长和社区人员来园参加活动，老年人的生活丰富多彩，他们进行了才艺展示，深受家长欢迎，他们希望幼儿园多搞一些这样的活动，让更多地家长参与到学校的活动中来。

(3)本学期开学前后小中大班召开了家长会，教师向家长宣传了规范教育收费工作、介绍了班级常规工作以及本学期主题活动内容以及需要家长配合的一些事项，增进了家园间的沟通与交流。

(4)本学期开学初成立了新一届家委会，宣传了家委会制度，提出了家委会委工作要求，介绍了幼儿园五年发展规划并让他们参与了幼儿园第一年规划实施情况打分工作。学期末结束工作邀请家委会做评委参与各班幼儿律动、广播操的评比工作，发挥家委会的作用，增进了家委会参与幼儿园教育教学活动。

(5)利用原家委会主任(小学语文教师)资源邀请她来园为大班做幼小衔接的讲座，通过现场互动环节回应了大班家长的问题和困惑。小中班家委会委员也有幸参加了这次讲座，家长反向不错并建议下学期请天一小学的教师来园进行幼小衔接讲座。

(6)本学期小中大班分别邀请家长来园参加了幼儿园向家长开放的半日活动

(7)本园召集本学期家长护校志愿者来园颁发护校卫士奖并照相留念。

走出去：

(1)本学期社区0-3早教活动由新教师杨梅红协助施竹漪共同完成，由于每次活动青年教师都精心准备，以认真负责的态度赢得了天山社区0-3早教工作组的认可，为学校赢得了较好的口碑。

(2)本次119消防安全大活动，本园利用周边资源“天山消防站”邀请家长代表与中大班幼儿一起参观天山消防站，收看了消防安全宣传片，家长穿戴消防员装备，体验了消防员叔叔身负重物奔跑的体验，部分幼儿还体验了消防云梯升降移动，感受着消防员叔叔的勇敢。

(3)本园部分青年教师(柳施仪)参加了《用药安全》讲座，利用向家长开放的半日活动中幼儿午餐环节保健老师组织家长宣传了《用药安全》相关的常识，由于参加率(90以上)较高，收到了较理想的效果，帮助和指导家长在生活中应关注生活细节，增强安全意识。

(4)本园党员团员青年组成志愿者团队，帮助幼儿园困难家庭幼儿。本园有困难学生5名。名单(小三班董婉婷、中一班刘沁玥、曹铭凯、中二班陆文燕、刘昊坤)园方主动关心他们并做好困难幼儿享受国家减免政策的申请和代办工作，还为他们办理了城镇低保家庭减免费。为了让这些幼儿感受到幼儿园大家庭的温暖，本园党员团员青年成立志愿者团队每学期进行爱心行动，为他们捐资赠物，用实际行动表达一份爱心。

(5)本园小一班幼儿殷佳苗由于比较特殊(发育迟缓)，不能适应集体生活，为了帮助他能慢慢适应幼儿园活动，本园青年教师志愿者团队定人定时安排个别辅导，帮助他尽快能适应幼儿园生活，相信志愿者团队的爱心行动能帮助苗苗进步得更快。

六、后勤保障

美化环境：(1)为认真落实迎接长宁区文明城区检查，市容绿化办征求园方对美化围墙环境的设想，在与幼儿园多次商议后最终确定好最终方案后由市容绿化办负责施工， 幼儿园校门替换为自动门，门卫室安装了雨棚、宣传橱窗，围墙上还安装了周界报警器，既改善了幼儿园的安全设备也美化了幼儿园的环境，进一步推进了文明城区创建工作的落实。

幼儿园添置资产：

(1)为了拓展绘本资源，园方为教师提供多种绘本供教师选择，小班中班大班的教师选购了适合年龄特点的绘本读物，为小教研拓展2-4本绘本教研实践活动提供材料上的支持。

(2)为了做好冬季防寒保暖工作，在检查中发现厨房的蒸饭箱有问题立即报修厂方及时上门进行了维修。另外添置保暖桶保证幼儿用的热毛巾放置在保暖桶中持久保温，午餐前保育员开启教室空调，关好门窗保证幼儿能吃上热饭热菜热汤。

(3)为了改善教师的办公环境，更有利于教师的健康，园方为教师办公室和会议室添置了两台飞利浦空气净化器，定期更换净水器的滤芯，教工用的厕所安装了厕纸架。

(4)9月份开学前本园为小班各班的盥洗室购置了史密斯电加热热水器，10月底幼儿园又接受了教育局赠送的5台加热热水器分别安装在中大班各班的盥洗室及午睡间盥洗室。方便了保育员、教师、幼儿随时可以用到热水。今年1月份本园又接受教育局捐赠的“夏普空气净化器”两台，财产保管员做好验收入库登帐后安放在中大班午睡室供幼儿使用。

硬件设施的更新改善了办公环境，但软件也应该跟上，如果在生活细节上不注意、使用上不爱惜硬件上再改善也无济于事。建议：校园的文化环境的营造从办公室、厕所开始，需要每位教师身体力行，从我做起，文明践行!

(5)幼儿园各级组派代表去城隍庙购置游戏和个别化学习活动用品，

(6)为了让小班幼儿在后操场自由活动内容更丰富经教师建议幼儿园购置了滑滑梯、各班教室购置了软垫、游戏娃娃家购置了娃娃及煤气灶、锅碗瓢盆、围裙等，为活动的正常开展提供了物质上的保证。

(7)根据审计要求，本园财产保管员与出纳做好备查准备接受资产清查工作。

(8)幼儿园各班安装班牌，公共部位安装标示，各楼面悬挂各室的分布。

(9)为了保证外出培训的信息能带回园内，本园又新购置了一台摄像机和录音笔，为教研活动一课多研也提供了支持和保障。

(10)为保证幼儿园岗位工资资料备份方便，幼儿园为教师购置了32G的U盘。

安全：(1)为了保证校园安全，教育局对沿马路学校安排了叠加保安，白天参与护校和巡视周边，

(2)接上级安全管理中心通知，为了实施校园全面安全检查工作，自1月16日至3月5日，每日实施安全零报告制度(包括双休日和节假日)，寒假期间门卫叠加保安照常上岗，行政班老师多关心发现情况及时向安全员与领导反映。

(3)为了响应环保节能、低碳生活，根据上海市公共机构能耗网上直报系统操作通知要求，需要统计2013年至今每月幼儿园的用电量并上网操作，由于工作量大，操作上比较复杂，由青年教师柳培协助财产保管员完成填写网上直报表进行上传。

(4)为了进一步落实安全责任与措施，在解决幼儿供暖的同时，加强保育员安全使用热水器的培训，倡导环保节能，倡议员工做环保节能的践行者。安全使用、节约使用水电煤。

(5)本园一直非常重视安全演练活动，每学期组织教工幼儿开展安全演练活动，本次防暴演练活动我们邀请了社区志愿者及民警共同参与保证活动的顺利推进。

抢修急修：

(1)开学不久有家长反映一楼教室的幼儿身上被虫咬了都是肿块建议幼儿园得采取措施，确保幼儿健康安全，在听取教师、家长建议后幼儿园向基建站提出项目申请一“一楼安装纱窗纱门申请”“三楼屋顶维修申请”，施工单位到现场进行勘查并征求施工单位对项目的要求，对工程预算进行报价并签订合同，将这些材料上交教育局审计室备案，工程完工后由教育局审计室派专人实地审核确认最终价格，修缮项目预算2万元以下按规定由学校出资，得向教育局审计室申报列项，

(2)为创建职工书屋，幼儿园工会去宜家购置了书柜、墙面安放报刊杂志的书架、椅子等，创建了舒适休闲的阅读环境。另外丽莎负责幼儿园图书管理，在创建职工书屋中配合工会选书购书并做好了图书登记工作，方便了教师借阅。

(3)1月24、25日双休日施工队对厨房过道墙壁进行了修缮，还对厨房传递窗口的窗台瓷砖进行了大理石更换、部分瓷砖进行了更替。

(4)根据天山街道消防监察人员开出的厨房建筑材料不符合消防要求责令整改单，园方通过行政管理平台向教育局后勤保障中心提出申请，教育局领导高度重视，审批通过后同意对紫一幼儿园厨房天花板及食品仓库建筑材料拆除换用防火材料进行修缮。寒假行政班人员要关注施工安全，对施工区域做好防护措施，禁止幼儿进入施工区域，另外禁止施工人员随意进出教学楼，禁止在场地上随意摆放工具堆置建筑物。

(5)学期末，财产报关员对各班的财产情况进行了账物相符的财产登记并由教师确认后签字，方便了每年教室更换时财产的核查与移交，根据班级财产的报废与损耗情况进行合理添置，提高了内控管理的有效性。

(6)学期结束教师领用的贵重物品(电脑、照相机)交财产保管员审核后填上班级或教师姓名的标签。

建议：A、教师领用物品应按需领用并做好签收，用好后应物归原处，不得随意放置。B、教师里的家具或玩具用品不得离开教室，这是学校资产管理的要求，希望大家配合，规范操作，共同把工作做好。

(7)每学期幼儿收代办服务费购置幼儿学习用品，学期结束将幼儿学习用品发还幼儿，请班级教师做好这项工作。

(8)行政后勤共同做好寒假班幼儿学习用品及生活用品的准备工作。

重点项目：

1、本学期各个年级组对积极开展绘本教学实践研讨，园方积极支持并花了时间与精力添置不同的绘本供教师阅读选择，从中找出有价值的绘本进行实践活动与幼儿分享。在新年大活动前夕，园领导和保教主任、大教研组长以及青年教师共同筛选，为每位幼儿选择了不同年龄不同主题的绘本作为新年礼物，这是一次尝试，一次突破，在今后每班的亲子阅读分享中，绘本将是一个大主题，同时也为绘本教学提供了多方面的选材途径，班级的图书角也因此增添了生气。中大班有的班级设置了《最受欢迎的书》，让幼儿在自我阅读中学会分享，小三班尝试与家长共同开拓绘本资源，将亲子阅读的书目和内容作为交流分享展示在教室的墙面，让家长也一起互动，通过爱阅读的自制小奖章，培养幼儿不仅爱阅读更培养了良好的阅读习惯。

2、下学期的绘本节初步设想每个级组有故事表演活动(内容来自绘本)还有什么设想请在假期中酝酿开学把设想方案交给规划小组，经商议后一旦方案被采纳就纳入金点子奖予以表彰并进行奖励，欢迎大家踊跃投稿。

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