两汉时期古诗发展？

一、两汉时期古诗发展？

汉代诗歌在先秦诗歌的基础上进一步发展，也取得了具有深远历史意义的成就。其代表作为汉乐府民歌以及五言诗体的成熟。

汉代乐府民歌直接继承了《诗经》中民歌的现实主义传统，较全面而深刻地反映了当时社会生活和人民的思想感情。

《汉书·艺文志》说：'自孝武立乐府而采歌谣，于是赵代之讴，秦楚之风，皆感于哀乐，缘事而发，亦可以观风俗，知薄厚云。'其所载录的西汉民歌篇目即有一百三十八篇之多，而现存两汉乐府民歌总共不过四十首左右。但正是这些为数不多的篇章代表了汉代诗歌的最高成就。

二、两汉时期时间及发展？

公元前206--公元22O年，包括西汉和东汉（也称前汉和后汉）。在两汉之际，还有王莽、刘玄两个短暂的统治时期。

公元前202年，布衣出身的刘邦战胜强敌项羽，称帝建汉，定都长安。西汉初期，吸收秦亡的教训，轻徭薄赋，与民休息。“文景之治”增强了国家实力。雄才大略的汉武帝变革制度，尊崇儒术，北伐匈奴，开通西域，文治武功彪炳史册。“昭宣中兴”后，皇帝大多孱弱，外戚干政，宦官得宠，导致朝廷内外乌烟瘴气。公元8年，王莽代汉，任意改制，天下骚乱，赤眉绿林揭竿起义。历时210年。

西汉：公元前206--公元8年，共214年，刘姓，历十三帝，历时210年，建都长安。

东汉：公元25--220，共195年，刘姓，历十三帝，历时195年，建都洛阳。公元25年，与农民军决裂的西汉宗室刘秀登基，定都洛阳，史称东汉。光武帝“退功臣而进文吏”，以“柔道”治天下，有志革故鼎新，号称“中兴”。无奈世家大族及土豪与新王朝联袂崛起，“度田”失败，土地兼并与土地集中空前严重，贫苦农民流离失所。东汉中后期，外戚依然跋扈，宦官更加嚣张，两次制造“党锢”，迫害朝野精英，政治愈发腐败，社会空前黑暗。公元184年，黄巾大起义爆发，各地军阀、豪强纷纷起兵讨伐，乘机割据一方。公元220年，献帝让位于曹丕，东汉灭亡。

三、两汉时期教育的特点？

1，汉代是我国古代教育的大发展时期，从中央到地方建立了较完备的教育体系。汉代的官学分中央官学和地方官学两大类。中央官学主要是太学。私学在两汉时期有很大的发展。其程度有的相当于太学；有的相当于地方官学。但较普遍的还是蒙学。

2，汉代以儒家思想为教育的主流。汉代的学校教育，实质上就是经学教育。统治阶级为了扩大儒术的影响，大力兴办学经的学校，选拔经学教师，出版经学书籍，增加学生名额。随着学校教育事业的发展，推动了我国封建教育制度的形成，为封建制学校体系的确立奠定了基础。

3，汉代还倡导社会教育。向人民灌输封建伦理道德思想，以使人民服从封建统洽者的统治。

四、两汉时期的陵墓特点？

汉墓特定列举如下：

1、继承战国以后在墓上堆筑坟丘的作法，并在坟丘四周用夯土筑造围墙以为茔域。在墓前立墓碑、建祠堂、置墓阙，阙前辟神道。神道两侧还列置人物和动物的立雕石像。

2、在地面挖出长方形竖穴土坑作为墓室，称土坑墓；再在坑底用木板构筑木壁墓室，称木椁墓；用空心砖或小砖或石板（块）砌筑墓室，则分别称为空心砖墓、砖室墓、石室墓。

3、在竖穴土坑底部的一端或一侧掏出横穴作为墓室，称土洞墓或洞室墓。另有在山上凿洞建造的，称作崖墓。空心砖墓和砖室墓有的也在土洞中砌筑。

4、在许多大型砖室和石室墓中，还流行彩绘壁画为装饰，称壁画墓。在石室墓壁上雕刻各种画像的，称画像石墓。在砖室墓中另嵌入一种模印画像的砖，称画像砖墓。

5、土坑墓、土洞墓、空心砖墓和砖室墓通常只用木棺；木椁墓大都一棺一椁，诸侯王、列侯使用双层或多层棺椁。

6、将生人所用的车马、金银珠玉佩饰、丝织衣物、铜漆器皿、食品、钱币等葬入墓中；将房屋、田地、武士、奴仆和牲畜等制成模型和偶像随葬。

7、西汉前期流行土坑墓、土洞墓、空心砖墓、木椁墓，单人葬；西汉后期出现石室墓、砖室墓、壁画墓，开始流行夫妻合葬。不论单葬合葬，死者都是仰身直肢葬式。

五、两汉时期建筑的发展概况？

城市在选址，布局上继承了战国以来的传统——以宫室为中心进行南北轴线布局。

其次，在重要建筑类型方面，主要有住宅；宫殿；坛庙；陵墓等类型。最后，汉朝作为中国古代建筑的第一个高潮，建筑材料和施工技术得到了巨大的发展。

六、两汉时期科考制度的特点？

汉朝的选举制度是察举制，以地方推荐为主，考试为辅，考试与推荐相辅而行。推荐过后是还要经过考试复核；复核合格后才能量才录用。无论是特举贤良方正，还是岁举孝廉、茂才（西汉时称秀才，东汉避光武帝名讳改为茂才），均须经过中央覆试。武帝时期设置太学，是中国古代第一所公办学校，专门培养才学之士

七、两汉时期考课的特点？

秦朝统一六国后，为全国官吏考核制度的制定和推广创造了有利条件，国家对各级官吏主要从两个方面进行考核。一是从自身思想进行考核，秦朝制定考核官吏的法律，具体规定官吏必须遵守的“五善”和必须放置的“五失”，作为考核官吏的内容和标准。二是从治绩要求进行考核，主要采用上计制度，上计的具体办法，由县上计于郡，再由郡上计于朝廷，每年各县令按要求将辖区内户口增减，赋税多少，徭役征派，刑狱灾害和治安好坏等情况上报郡守，丞相，最后由皇帝根据考核结果采取奖惩措施，初步形成从地方到中央的层层考核体系。上计的具体内容则是治民、劝功、诀讼、检奸、劝民农桑、振救乏绝等，较之战国时期更为全面、丰富。秦代的人事考核制度仍以上计为主，对郡县的考核除通过上计制度外，有时还由中央直接派员考课。

汉承秦制，两汉时的官吏考核制度主要是课计制，即考课和上计。上计是指地方各州、郡长官向中央汇报自己的政绩，考课则是指上级有关机构根据上计的政绩对下级官吏进行的考核。考课和上计是考核系统中同时进行的方向相反的两个流程。两汉时期的考核在程序化、规范化等方面较秦朝都有所发展，并形成了一定的规模。考核的内容和组织机构也更加严密，成为一项重要的官吏管理制度。此时人事考核理论则得到较大发展。如思想家王充在其《论衡》中、王符在其《潜夫论》中，对官吏的重要性及考核的原则、方法、重点等提出了独到见解，对后世考核制度的建设，尤其对中国古代人事考核理论的完备具有重要影响。这样，秦及西汉丞相考课制、秦汉郡国考课制、东汉三公考课制，构成了秦汉人事考核制度的主要框架，汉元帝时《考课课吏法》正式颁发，可视为中国古代官吏考核制度最终确立的标志，我国古代官吏的考核制度也在此时基本确立。

八、两汉时期诗歌发展的整体风貌？

中国西汉初至东汉末大约400年间的诗歌创作。包括文人创作和民间歌谣，而以两汉乐府和东汉末年的文人五言诗成就最高。

汉代诗歌是在《诗经》、《楚辞》和秦、汉民歌的基础上发展起来的，大致经历了从民间歌谣到文人创作、从乐府歌辞到文人徒诗即“古诗”、从四言体到五言体、从骚体到七言体、从叙事诗到抒情诗的发展过程。

九、两汉时期建筑发展的主要成就？

汉代，它是在秦朝结束后出现的朝代。它是由西汉跟东汉所组成的，西汉是由汉高祖刘邦建立的，建都在长安，东汉时由汉光武帝刘秀建立的，建都在洛阳。

说到汉代的建筑成就阿房宫是不可以忘记的，阿房宫它是由秦始皇所下令修建的，但是最后被西楚霸王项羽所烧毁了。

它虽然是秦朝的产物，但是也是具有汉代建筑的特点。

除了阿房宫，绿釉陶楼也是其建筑成就之一。经过考古人员的检验，证实它是属于东汉的产物，它反映的是当时贵族人士的娱乐生活，但是其建筑风格也是明显的汉代式建筑。

现在收藏中国国家博物馆，有兴趣的朋友可以前去欣赏了解。

十、历史两汉时期冶铁业的发展？

汉代的冶铁业作坊多，规模大。

20世纪50年代后，在河南、山东、北京、江苏等地发现了许多汉代冶铁遗址，其中以河南巩县铁生沟村和南阳北关瓦房庄等地遗址规模最大。从这些遗址可以看出西汉冶炼工序集中，设备齐全。河南巩县铁生沟村出土了一件铁工具，经化验有十分良好的球状石墨，有明显的石墨核心和放射性结构，与现行球墨铸铁国家标准一类A级石墨相当。同时发现炒钢炉一座。炒钢这一崭新的高效率的先进技术的出现，说明西汉的冶铁技术已达到了一个更高的发展阶段，在钢铁冶炼史上具有划时代的意义。　　战国时期冶铁业一般只能冶铸农具和少数手工工具，锻制兵器还比较少。到了西汉，不仅能生产铁制长剑、长矛、环首大刀，而且生活器皿和杂用工具也广泛使用铁制，如灯、釜、炉、剪等都已在西汉中期的遗址中发现。这说明汉代铁器的使用已相当广泛。